• 2024-12-03

Кориштење СтудентМентор.орг за проналажење професионалног ментора

Ангел Бэби Новые серии - Игра окончена (29 серия) Поучительные мультики для детей

Ангел Бэби Новые серии - Игра окончена (29 серия) Поучительные мультики для детей

Преглед садржаја:

Anonim

Ово је интервју са 24-годишњим Асхкон Јафаријем, суоснивачем и извршним директором СтудентМентор.орг, који је рођен и одрастао у Силиконској долини. Асхкон је похађао универзитет Санта Цлара, гдје је дипломирао финанције и дипломирао у првих 1% своје класе.

Фром Асхкон:

Организација, СтудентМентор.орг, произашла је из мог личног искуства да имам изванредног ментора, мог бившег шефа у мом студентском стажу. Мој ментор ме није само савјетовао о томе које разреде бих требао похађати, већ сам и помогао да се запослим и да академски успијем. Мој ментор је заиста кренуо да ми каже који су разреди били релевантни за радну снагу и шта ми је потребно да учим како бих имао боље шансе да се запослим након дипломирања.

О Асхконовом суоснивачу Степхание:

Моја суоснивачица Степхание Браво, 25, имала је формалније менторско искуство. Она је била упарена са студентом медицине кроз менторски програм Станфорд Медицал Сцхоол. Упркос томе што је био студент прве генерације који није био сигуран како да оствари свој сан да постане доктор, њен ментор јој је помогао да прође кроз пред-медицински пут. Данас похађа медицинску школу, гдје је и предсједница школског програма за менторство мањина.

Стварање професионалног менторског искуства за студенте:

Наша два искуства удружила су се око тога да схватимо да је знање које смо стекли од наших ментора тачан тип искуства које многи студенти на колеџу требају и данас да започну каријеру. Будући да смо у Силиконској долини, одлучили смо да искористимо технологију како би користили друштву и искористили наша искуства да би користили студентима широм земље. То је оно што нас је навело да креирамо СтудентМентор.орг, истовремено идентификујући и решавајући недостатке других менторских програма.

Постоји непропорционална потреба за менторским програмима посебно прилагођеним студентима. Постоје неки менторски програми који се углавном нуде специфичним подскупинама, али је мало универзитета успоставило широк програм менторства.

СтудентМентор.орг користи веб технологију за спровођење менторских утакмица у реалном времену за студенте. Нудимо прилагођене мечеве у којима изабрани и ментори бирају са ким желе да раде, на основу циљева ментора и онога што им је најважније. За разлику од статуса куо, наше менторство нуди флексибилност и практичност сусрета било особно, било практично у зависности од преференција менти. Сматрамо да СтудентМентор.орг нуди јединствени програм који се посебно бави потребама студената.

Интервју

Асхкон је понудио да одговори на низ интервјуских питања о СтудентМентор.орг.

1. Молимо опишите какве би користи студент добио од кориштења СтудентМентор.орг.

Користи од кориштења СтудентМентор.орг:

  • Повећава повјерење и нуди изазове за постављање виших циљева, преузимање ризика и постизање на вишим нивоима.
  • Индивидуално признање и охрабрење.
  • Психосоцијална подршка.
  • Савети о балансирању академских и професионалних одговорности.
  • Обезбеђује моделирање улога за професионално вођство и олакшава развој повећаних компетенција и јаче интерперсоналне вештине.
  • Приступ систему подршке током критичних фаза вашег академског развоја и развоја каријере.
  • Инсајдерска перспектива навигације ваше каријере.
  • Изложеност различитим перспективама и искуствима.
  • Директан приступ моћним ресурсима у оквиру вашег већег или професије.
  • Основа трајне професионалне и личне мреже.

На пример, Стивен, млађи студент колеџа заинтересован за правну школу, могао би да се повеже са адвокатом да би добио увид у то шта је право и правна професија. Или Сусие, двогодишњи студент биологије и психологије на другој години студија, почиње да тражи своју праксу, али није сигурна у коју област жели да се бави. Могла је тражити ментора из оба поља и учити о свакодневном животу како би јој помогла у доношењу одлуке. На крају, менторство је проширење умрежавања, које је сада потребно више него икада у данашњој конкурентној и сложеној радној снази.

2. Који ресурси СтудентМентор.орг може понудити ученицима?

По први пут, било који студент, у било којој школи у било којој средњој школи, може добити академско и каријерно менторство од професионалаца који тренутно раде у великом броју различитих области каријере.

Ево како то ради:

Студенти се уписују као ментори и професионалци се пријављују као ментори. Затим, свако од њих има листу могућих мечева у реалном времену. То значи да ћете одмах видети своју листу подударања. Ментеес и ментори бирају свој идеалан менторски меч и одлучују када и гдје ће се одвијати (лично или виртуално). Резултат? Ученици иду даље ка остварењу својих циљева и аспирација, док ментори добијају велико лично задовољство и раст од помагања ученицима да науче више о могућностима каријере и њиховој специфичној области стручности.

3. Како ученик може најбоље искористити оно што СтудентМентор.орг може понудити?

Ученици треба да покушају да поставе јасне циљеве онога што желе да остваре са својим менторима и да марљиво раде према њима. Такође, наша организација разуме да ученик може имати питања о равнотежи између пословног и приватног живота, ау исто вријеме треба и помоћ у практицирању својих вјештина интервјуирања. Ученик може креирати вишеструке менторске захтјеве за извлачење из знања и стручности више ментора.

4. Какву позадину ментори обично имају да би могли радити са студентима?

Велика већина наших ментора обично раде професионалце који желе да се врате новој генерацији тако што ће им поделити и поделити своје доживотно учење. Имамо студента права на Харварду и вишеструке докторе, пословне људе и ауторе, да наведемо само неке.

5. Да ли је СтудентМентор.орг потпуно бесплатан ресурс за студенте?

Да, и ми смо непрофитна организација.

6. Шта студент може добити од СтудентМентор.орг да не може да се врати на другом месту?

Већина ученика није у могућности да приступи професионалцима у областима у којима они студирају и који се баве каријером. Чак и ако ученици имају приступ тим стручњацима, професионалци можда неће бити у начину менторства. Ако је ваш студент у Чикагу заинтересован за индустрију забаве, можете се слагати са ментором у тој индустрији са седиштем у Лос Анђелесу или било где другде где се наш ментор пријавио; или кажете да сте студент у Тексасу који је заинтересован за Валл Стреет, можемо да вам ускладимо и ментора.


Занимљиви чланци

Врхунске информатичке технологије (ИТ) Софт Скиллс

Врхунске информатичке технологије (ИТ) Софт Скиллс

Осим техничких вјештина, ИТ запосленици требају меке или интерперсоналне вјештине. Ево листе најбољих ИТ вјештина које послодавци траже.

Професионалне организације за особље Музеја уметности

Професионалне организације за особље Музеја уметности

Топ 9 Интернационалних музеја уметности Организације набрајају водећа светска удружења музеја уметности како би се професионални музејски радници придружили и постали чланови.

Топ Интернсхип Пицкс ин Ентертаинмент

Топ Интернсхип Пицкс ин Ентертаинмент

Могућности за оне који су заинтересовани за стицање искуства у новинарству или забави, укључујући стажирање на телевизији, филму, глуми, позоришту и радију.

Топ Интернет преваре: А - З Лист

Топ Интернет преваре: А - З Лист

Ту су бројне интернетске преваре, посебно у вези са тражењем посла. Ево А-З листе превара и савета о избегавању преваре.

8 Веб страница које вам помажу да пронађете стаж

8 Веб страница које вам помажу да пронађете стаж

Откријте осам општих и специфичних веб сајтова, од популарног и агрегираног Индеед.цом до специфичнијих УСАЈобс.гов.

50 грешака које не желите да обавите у интервјуу за посао

50 грешака које не желите да обавите у интервјуу за посао

Прегледајте ових 50 најчешћих грешака у интервјуу, са саветима за њихово избегавање, тако да можете направити најбољи утисак када интервјуишете нови посао.