Преглед уџбеника - издаваштво

Уџбеници су књиге које прате одређену класу или предмет на школском или универзитетском нивоу, и предлажу наставни програм - то јест, курс учења - за тај одређени предмет. Уџбеници су традиционално били у штампаној форми; међутим, као и свако издаваштво, велики дио тржишта уџбеника доживљава помак према дигиталним књигама и дигиталним помоћним наставним алатима.

Сцхоол Тектбоокс Вс. Хигхер Ед Тектбоокс

Тржиште уџбеника разликује школске уџбенике (намијењене основним школама или средњим школама) и уџбенике високог образовања (намијењене колеџима или другим вишим школама).

У већини случајева, избор уџбеника за предмет у основној школи и уџбеника за средњу школу се договара и купује на велико од стране цијелог школског или школског система за употребу и поновну употребу у учионици, гдје они остају након куповине.

Уџбеници високог образовања најчешће се бирају - или "усвајају" - за одређени курс од стране професора или инструктора за предмет. Школска књижара затим чини уџбеник доступним за појединачну куповину (и, стога, власништво) од стране студената који похађају курс. По завршетку класе, неки ученици одлучују да продају своје књиге продавцу који је специјализован за коришћене уџбенике.

"Помоћни уређаји" - Алати за подучавање

Поред штампаних књига или књига, издавачи уџбеника производе помоћне материјале који помажу у процесима подучавања и учења. Ове пратеће услуге могу укључивати приручнике за наставнике, презентацијске слајдове за помоћ инструкторима, студентске радне књиге и онлине водиче за учење, и слично. У зависности од природе помоћних уређаја, они се могу продати одвојено или ставити на располагање уз куповину уџбеника.

Помагала су изузетно важна за продају уџбеника. Школски уџбенички одбори или академски професори који су задужени за усвајање уџбеника за одређени курс ће много размотрити квалитет помоћних материјала приликом одређивања уџбеника који ће се користити.

Усед Боок Маркет

У високом образовању, посебно, постоји робусно тржиште коришћених књига. Уџбеници су скупи, а ученици имају много "обавезних" курсева у којима уџбеници немају никаквог посебног интереса за њих или сматрају корисну вриједност након завршетка курса. Ученик може продати уџбеник ученицима који похађају исти курс у каснијем семестру, или се враћају коришћеним продавцима књига који препродају са другим студентима.

Када се употребљена књига прода, оригинални издавач не види профит; стога је тржиште коришћених књига традиционално увелико утицало на тржиште издаваштва у високом образовању, мада теоретски, то је умањено због тога што дигитални уџбеници и дигитални пратећи садржаји нису могли да се препродају. Издавачи са вишим стањем имају тактику да се супротставе утицају тржишта коришћених књига - као што су често вршење површног ажурирања уџбеника, али и промена насловнице и означавање књиге као другог издања.

Ово ствара осећај да би ученик пропустио нешто ако би имао погрешно издање.