СЦАНС Воркплаце Скиллс Ваша деца ће вам требати

Сви желимо да наша дјеца буду успјешна у животу. Надамо се да ћемо их једног дана видети у задовољству каријером обећањем раста. Мисли о томе да наша дјеца заврше у мртвим крајевима посла нас тугују. Питамо се, међутим, ако постоји нешто што можемо учинити како бисмо осигурали њихов успјех.

1990. године, тадашњи секретар за рад Линн Мартин се питао исто и формирао Комисијску секретарицу за постизање неопходних вјештина, која се обично назива СЦАНС. Састојало се од представника школа, владе, синдиката и корпоративне Америке. Мартин је задужио Комисију да испита захтјеве радног мјеста и утврди да ли су амерички млади способни да испуне те захтјеве. До 1992. године СЦАНС је завршио свој рад. Након разговора са послодавцима, супервизорима, радницима и званичницима синдиката, Комисија је утврдила сет од пет компетенција и три темељне вјештине које морају имати сви који улазе у радну снагу.

Ове компетенције и вештине постале су познате као СЦАНС вештине.

СЦАНС Скиллс

То су осам области које је Комисија идентификовала као битне за студенте који иду директно на рад након средње школе и оне који ће похађати колеџ прије уласка у радну снагу. Пет компетенција и три темељне вјештине су испреплетене - користе се заједно и треба их учити заједно. Иако је ова листа развијена пре неког времена, она је и даље релевантна за данашњу и сутрашњу радну снагу.

Пет компетенција

Да би били ефикасни, они који су у радној снази морају бити у стању да ефикасно користе ресурсе, интерперсоналне вештине, информације, системе и технологију. Погледајмо ближе сваку од ових компетенција:

Ресурси

Способност алокације ресурса је од суштинског значаја. Ресурси укључују:

• време
• Новац
• Материјални и ресурсни ресурси
• Људски ресурси

Интерперсонал

Да бисте успели на послу, морате бити у стању да ступите у интеракцију са другим људима. До тренутка када појединац уђе у радну снагу, он или она би требало да:

• Учествујте као члан тима
• Учите друге
• Послужите клијенте или клијенте
• Вјежбајте водство
• Неготиате
• Радите са људима из различитих средина

Информације

Информације су вредна роба. Мора се знати како:

• Стекните и процените информације
• Организујте и одржавајте информације
• Интерпретирајте и пренесите информације
• Користите компјутере за обраду информација

Системи

Систем је група компоненти - технолошких, организационих и друштвених - које морају да делују како би функционисале исправно. Успешни радници морају:

• Разумети системе
• Бити у стању да прати и исправља перформансе компоненти система
• Бити у стању да побољша и дизајнира системе

Технологија

Технологија се односи на опрему, процедуре и алате који се користе за обављање одређених радних задатака. Они се разликују по занимању. Треба имати знање да:

• Изаберите технологију
• Примените одговарајућу технологију за задатак
• Одржавајте и решавајте проблеме са технологијом

Три основна знања

Поред горе описаних компетенција, свако мора да уђе у радну снагу и овлада следећим вјештинама:

Основне вештине

• Читање
• Вритинг
• Математичко рачунање и математичко расуђивање
• Листенинг
• Говори

Размишљања вештине

• Креативно размишљање
• Одлучивати
• Решавање проблема
• Способност да се ствари виде у уму
• Знајући како учити
• Расуђивање

Лични квалитети

• Индивидуална одговорност
• Самопоуздање
• Социабилити
• Самоуправљање
• Интегритет

Дакле, сада, уместо питам се да ли ће ваше дете бити успешно, можете буди сигуран она има потребне вештине. Сазнајте да ли школа Вашег дјетета укључује СЦАНС вјештине у свој наставни програм и ако није, вријеме је да почнете постављати питања. Такође, треба да појачате СЦАНС вештине код куће.