Како можете користити ментора за развој запослених?

Менторство је формални или неформални однос успостављен између искусног, образованог запосленика и неискусног или новог запосленика. Сврха ментора је да помогне новом запосленом да брзо апсорбује културне и друштвене норме организације.

Или, ментор помаже континуираном запосленику да расте у својој тренутној позицији и постане спреман за нове послове и могућности за каријеру. Менторство може такође помоћи запосленом, новом у одређеном послу или области одговорности, да брзо научи шта треба да знају да би успели у свом послу и улози.

Ментор може служити и као сондирање када се нови запосленик асимилира у компанију. Ментор може да помогне сталном запосленом да постане свеснији и ефикаснији у свом тренутном послу. Они помажу сталном запосленом да достигне нове нивое знања, софистицираности и развоја каријере.

Најбољи менторски односи укључују размјену одређеног тијела знања које помаже новом запосленику да брзо дође до брзине као сурадник у вашој организацији.

Менторски однос може бити и процењивог карактера како би се проценила асимилација новог запосленог у његовој или њеној новој улози. Менторство је обезбеђено поред вашег новог процеса уласка у службу и требало би да има различите садржаје и циљеве.

Менторство помаже запосленику у кретању криве учења својствене свакој новој улози и односу.

Нови ментори за запослене у Онбоардингу

Многе организације додељују ментора као део свог формалног процеса запошљавања. Други менторски односи развијају се спонтано и током времена. Сви менторски односи се охрабрују јер истраживања показују да се запослени који доживе менторство задржавају, брже уче и боље се усвајају у културу компаније.

Ментору се, поред осталих компоненти, обезбеђује и нови процес запошљавања. Ментор за запослене на броду може бити вршњак новог запосленог, сарадник који има више знања и искуства или супервизор или вођа тима.

Менторски однос се често јавља између запосленог и његовог непосредног руководиоца; у ствари, то је био нормалан менторски однос у прошлости. Ови менторски односи се и даље охрабрују, али се препоручује да запослени и организације наставе са додатним менторским односима.

Менторски однос са супервизором никада не губи аспекте евалуације који су неопходни да би запослени успео у вашој организацији.

Менторство је вештина и уметност која се може развијати током времена кроз обуку и учешће.

Тхе Менторинг Будди

У неким организацијама, запосленик који се зове пријатељ је додељен новом запосленику за нову оријентацију запослених и онбоардинг. Пријатељ обавља улогу која је као ментор, али је пријатељ обично сарадник и искуснији вршњак новог запосленог.

Од ментора за менторство се очекује да учини све што може да помогне новом запосленику да постане потпуно упознат и интегрисан у организацију. Пријатељски однос може трајати дуго времена, а запослени могу чак постати пријатељи.

Често радећи на истом или сличном послу у организацији, пријатељ игра посебну улогу у помагању новом запосленику да постане задовољан стварним послом тако што ће га обучити. Пријатељ је такође одговоран за увођење новог запосленог у друге у организацији.

Добар пријатељ пружа додатну помоћ, као што је одвођење новог запосленог на ручак са малом групом. Још једна одговорност запосленог или колеге са колегама је да се осигура да се запослени састаје са одговарајућим менаџерима и члановима тима.

Пријатељ у комбинацији са ефективном новом оријентацијом према запосленима донијеће организацији успјешног новог запосленика.

Тражење додатних ментора

Додатни односи са ментором могу се развити спонтано и током времена. Или, запослени може тражити ментора зато што жели да искуси моћ менторског односа у његовом или њеном расту каријере.

Ови недодијељени ментори су често искуснији запосленик или менаџер који може понудити менти (запосленику који прима менторство) додатне информације које жели или жели запослени. На пример, члан производног тима тражи менторски однос са менаџером маркетинга.

Он се нада да ће научити како боље разумјети тржишта и клијенте прије него што он и тим развије производ који нитко не жели купити. Овај тип траженог менторског односа може потакнути велики успјех у организацији.

Друга инстанца у којој је менторски однос моћан настаје када запослени идентификује каријерне способности које му недостају. Запослени затим тражи особу у организацији која показује ове вјештине и идентифицира да је она особа од које запосленик вјерује да може научити вјештине.

У рјеђе вођеним менторским односима, запослени може допријети до стручњака којем се диви, а који ради у другој организацији. Овај ментор неће имати искуства и разумијевања тренутне организације запосленика. То је компензовано општим знањем и искуством ментора у другим организацијама.

Ови односи се најчешће формирају када запослени дође до искуснијег колеге. Или се професионално развијају током времена кроз однос који се развија кроз такве активности као активно чланство у професионалним удружењима.