Примери наставка говора и дописног писма

Да ли се пријављујете за послове патолога говора? Приликом писања материјала за пријаву на посао, обавезно укључите најбоље вјештине које послодавци траже при запошљавању за положаје говорне патологије. Такођер, одвојите вријеме да ускладите своје квалификације с онима наведеним у огласу за посао. Што сте ближи утакмици за посао, то су веће шансе да будете изабрани за интервју.

Прилагодите своје документе послу

Најбољи начин да издвојите своје резиме и пропратно писмо је да их прилагодите како би одговарали одређеном послу. Прочитајте листу послова и уверите се да су искуства која укључите у материјале релевантна за посао.

То можете урадити посебно у пропратном писму. На пример, ако се пријављујете за посао у школском систему, укључите примере свог искуства у раду са децом. Објасните да имате вјештине и искуство за одређени посао.

Не морате то да радите на свом резимеу. Међутим, можете да направите мале измене у вашем резимеу да покажете да сте добро прикладни за позицију. На пример, можете укључити кључне речи из листе послова у описима послова. Такође можете дати више информација о претходним пословима који су најрелевантнији за позицију.

Користите акционе речи

У вашем резимеу и пропратном писму користите акционе речи. Ове речи јасно показују конкретне кораке које сте предузели да бисте постигли успех. Примери акционих речи укључују „постигнуто“, „управљано“, „развијено“ и „обучено“.

У вашем резимеу и пропратном писму можете користити ове речи када описујете примере претходних достигнућа на послу.

Нагласите своје образовање

Посебно у вашем резимеу, обавезно нагласите своје образовање. Наведите дипломе на додипломским и постдипломским студијама. Такође, укључите ваше сертификате и лиценце. Послодавци ће желети да знају да сте квалификовани да служе као СПЛ у њиховој области.

Иако не морате да улазите у детаље о овим информацијама у пропратном писму (пошто ће бити на вашем резимеу), можете га укратко поменути у уводном параграфу.

Ако сте раније у каријери, истакните академска искуства

Ако сте недавно дипломирали, можда нећете имати пуно професионалног искуства. У овом случају, добро је нагласити искуства из патологије говора из школе.

На пример, наведите било који напредни или изборни рад који сте преузели и који ће вас припремити за свој посао. Можете укључити секцију “Релевантни курсеви” у свој животопис и / или споменути оно што сте научили у овим курсевима у попратном писму.

Такође можете нагласити своја искуства у клиничкој пракси у школи. Ово су била искуства из стварног света, тако да их свакако треба користити у свом резимеу и пропратном писму.

Размислите о томе шта вас одваја

Да бисте импресионирали менаџер за запошљавање, размислите о томе шта вас чини јединственим као кандидатом. Можда су то ваша академска достигнућа, или ваше искуство рада са нишном популацијом, или ваше коришћење иновативних метода. Пре него што почнете са својим резимеом и пропратним писмом, размислите који јединствени елементи вашег рада и образовања могу да се ускладе са послом и компанијом. Затим покушајте да истакнете оне у својим документима.

Међутим, не понављајте исте информације у резимеу и пропратном писму. Желите да ваше пропратно писмо каже нешто ново, а не да једноставно преписујете информације у свом резимеу. Укључите занимљиве примјере ваших радних искустава у попратно писмо које не објашњавате у свом резимеу.

Уреди, Уреди, Уреди

Побрините се да темељито проучите свој резиме и пропратно писмо прије него што поднесете оба. Уверите се да је формат вашег резимеа јасан и доследан (на пример, ако подебљате један наслов посла, подебљајте их све).

Размислите о томе да замолите пријатеља или члана породице да прочита и ваше материјале. Увек је корисно да добијете свеж поглед на ваше документе.

Примјер наставка говора

Ово је пример резимеа за положај говорног патолога. Преузмите предложак наставка патолога говора (компатибилан са Гоогле документима и Ворд Онлине) или погледајте ниже за више примјера.

Преузмите Ворд предложак

Пример наставка говорног патолога (текстуална верзија)

Јане Апплицант

123 Маин Стреет • Цхицаго, ИЛ 66666 • (123) 456-7890 • јане.апплицант@емаил.цом

СПЕЕЦХ ПАТХОЛОГИСТ

Пружање услуга професионалне патологије говора деци и пацијентима са инвалидитетом

Уважени патолог са 10 и више година искуства у развоју и примени индивидуализоване и групне терапије за школску децу и пацијенте тражи положај у врхунском школском округу.

Кључне вештине укључују:

• Развијање говорних програма за омладину ометену у развоју различитих узраста
• Вођење радионица за родитеље
• Процјена и лијечење ученика и пацијената с оштећењима говора
• Пружање помоћи студентима у њиховим разредима

ПРОФЕСИОНАЛНО ИСКУСТВО

СУБУРБАН СОУНДС ЦЕНТЕР, Цхицаго, ИЛ

СПЕЕЦХ ПАТХОЛОГИСТ (Септембар 2013 - данас)

Развити и примијенити индивидуализирану и групну терапију за предшколске, основне и средње школе са застојима у језику, поремећајима артикулације и поремећајима из аутистичног спектра.

Значајна достигнућа:

• Редовно радите и комуницирајте са родитељима, наставницима и пружаоцима услуга.
• Развити и водити радионице осмишљене да едукују родитеље, старатеље и наставнике о поремећајима говора, утјецају на академско и друштвено понашање и стратегијама за развој.

КЛИНИКА ЗА ГОВОРНЕ, ЈЕЗИКОВНЕ И СЛУЖБЕНЕ УСЛУГЕ, Оак Парк, ИЛ

СПЕЕЦХ ПАТХОЛОГИСТ (Јун 2008 - Септембар 2013)

Процењивао и лечио болеснике са оштећењима говора, језика, когниције и дисфагије.

Значајна постигнућа:

• Провела је и анализирала модификоване студије барија-гутања током две године.
• Олакшане радионице за родитеље о темама, укључујући социјалну интеракцију и академски учинак.

ЕДУЦАТИОН & ЦРЕДЕНТИАЛС

КСИЗ Университи, Цхицаго, ИЛ

Магистар наука о патологији говора (Дипломирао Сумма Цум Лауде), мај 2008

КСИЗ Университи, Цхицаго, ИЛ

Бацхелор оф Артс на енглеском језику (3.75 ГПА; Хонор Ролл Евери Семестер), мај 2006

Лиценсурес

АСХА сертификација у говорно-језичкој патологији • Иллиноис лиценца у патологији говора

Спеецх Патхологист Цовер Леттер Сампле

Ово је примјер пропратног писма говорног патолога. Преузмите предложак писма патолога говора (компатибилан са Гоогле документима и Ворд Онлине) или погледајте ниже за више примјера.

Преузмите Ворд предложак

Примјер писма с говорним патологом (текстуална верзија)

Елизабетх Апплицант

123 Маин Стреет

Анитовн, ЦА 12345

555-555-5555

елизабетх.апплицант@емаил.цом

1. септембар 2018

Овен Лее

Директор људских ресурса

Основна школа Ацме Цхартер

123 Бусинесс Рд.

Бусинесс Цити, НИ 54321

Поштовани господине Лее, Желео бих да изразим своје велико интересовање за ЦФИ позицију патолога говорног језика у основној школи Ацме Цхартер, како је наведено на веб страници Удружења говорног патолога. Овог пролећа ја ћу магистрирати говорну патологију и аудиологију са Универзитета Ацме. Током мог додипломског и постдипломског студија, имао сам вишеструке могућности за рад са дјецом у основној доби с различитим комуникацијским поремећајима, посебно с поремећајима из аутистичног спектра (АСДс). Вјерујем да би моје искуство и вјештина учинили да будем одличан патолог за говорни језик за вашу школу, због ваше специјализације у АСД студентима.

Имам велико искуство у раду са децом са АСД. Као стажиста у основној школи Маивоод, развио сам и водио седмичне сесије са ученицима са АСД. Имао сам и клиничку ротацију у Маивоод Спеецх Центру, гдје сам водио групне терапије за дјецу основношколског узраста с поремећајима из аутистичног спектра. Пошто патолог говора у основној школи Ацме Цхартер мора водити индивидуалне и групне терапије, моје клиничке ротације су ме припремиле за ову позицију.

У вашем попису послова стоји да ће говорни патолог такође морати блиско да сарађује са администраторима, наставницима и родитељима. Чврсто вјерујем да је комуникација између школског особља и родитеља кључна за развој вјештина ученика. У Центру Маивоод сам развио и водио недељне радионице за родитеље, старатеље и наставнике о поремећајима говора и стратегијама за развој вјештина. Ове радионице пружиле су ми драгоцјено искуство о томе како најбоље комуницирати са онима који су укључени у живот мојих ученика, и волио бих да користим те вјештине у Ацме Цхартер школи.

Уверен сам да би моје практично искуство у раду са студентима АСД-а и комуникације са школским особљем и родитељима учинило да будем активан у основној школи Ацме Цхартер. Приложио сам свој резиме и контактират ћу вас слиједеће седмице да видим можемо ли наћи времена за заједнички разговор. Хвала вам пуно на вашем времену и пажњи.

С поштовањем,

Елизабетх Апплицант