Нове смјернице Одјела за рад на стажирању

Филмски љубитељи се памте са хитом "Тхе Интернс" са Винцеом Ваугхном и Овеном Вилсоном. Али, не обављају се сви стажирања у Гоогле ХК-у, и нису све праксе у току. Због тога се влада укључује у смјернице које је издало америчко Министарство рада на стажирању. Ниједна држава није сигурна од подношења тужби у вези са законитошћу програма стажирања и како се третирају приправници. Ако сте послодавац који покушава да осигура да имате сигуран програм стажирања који слиједи смјернице у наставку, ево неколико препорука.

Увјерите се да је искуство надгледано

Прочитат ћете ово у наставку, али пракса би требала бити искуство учења под надзором. Стажисти не би требало да остану сами у канцеларији и увек треба да имају тачку контакта док су на послу. Такође треба да знају (и разумеју) како да контактирају свог непосредног супервизора и разумију како (и када) ће добити повратну информацију.

Поставите времена за евалуацију

Сви послодавци би требали заказати три евалуације са својим стажистима. Један би требао бити одржан након двије седмице, други на пола пута, а посљедњи на крају стажирања. Запамтите, повратна информација је кључна за едукацију приправника како би могли учити из овог искуства.

Свитцх Уп Тхе Ворклоад

Запамтите, стажисти су као спужве. Они нису запослени (са специјализованим вештинама) и треба да уче о различитим деловима вашег пословања. Ротациони програми су одличан начин за стварање искуства учења

Савезне смјернице које треба слиједити

Нове федералне смернице за стажирање могу утицати на број понуда за стажирање. На основу Закона о поштеним стандардима рада (ФЛСА), који је створен како би се осигурало да се свим радницима плаћа барем праведна минимална плаћа, савезна влада разбија неплаћено стажирање како би обесхрабрила послодавце од праксе да раде приправници бесплатно.

Према Одељењу за рад, следећа шест законских критеријума морају се применити када се одлучује да ли је потребно плаћање стажирања.

1. Пракса (иако укључује стварно пословање послодавца) треба да буде слична обуци у образовном окружењу.

2. Стажирање је у корист приправника, а не послодавца.

3. Стажиста не треба да замени редовне запослене, већ да ради под строгим надзором постојећег особља.

4. Послодавац који обезбјеђује обуку не би требао имати непосредну корист од активности приправника и (понекад) његовог рада може заправо бити ометан.

5. Приправник није обавезно да има право на посао по завршетку стажирања.

6. Послодавац и приправник схватају да приправник нема право на плату за вријеме проведено на стажирању.

Да би стаж био академски достојан, од студената који раде на стажу у вези са својим радом на факултету очекује се да стекну практично искуство. Искуство треба да им помогне да развију знање и вештине потребне за улазак у своју област. Нове федералне смјернице могле би утјецати на квалитету стажирања јер један од критерија наводи да послодавац не остварује непосредну корист од активности приправника.

Шта нови Смјернице значе за студенте

Разлика коју нове смјернице желе да примијене је да су стажирања намијењена образовној обуци, а не да раде приправници. Многи послодавци троше доста времена на обуку и менторисање својих приправника и не остварују велику корист од тога да заврше праксу. Нажалост, постоје и друге организације које очекују стажисте да раде и раде редовно. Несретни (и избјећи) резултат строгог придржавања нових смјерница и тумачења питања законитости неплаћених стажирања могао би отежати студентима да пронађу праксу у будућности.