Закон о специјалном образовању: Опис праксе

Закон о специјалном образовању је све већи под-специјалитет закона о образовању који се бави правима дјеце са сметњама у развоју у контексту националног образовног система. Шест милиона деце у Сједињеним Државама је онеспособљено, према Статистичком центру за инвалиде, и тај број расте. Како се повећавају сметње у развоју у дјечјој доби, подручје закона о специјалном образовању проширило се како би се одговорило на образовне потребе дјеце с инвалидитетом.

Законодавство као што је Закон о образовању за особе са инвалидитетом (ИДЕА), Закон о правима породичног образовања и Закон о приватности (ФЕРПА), и Нити једно дете које је остало (НЦЛБ) налажу државе да обезбеде бесплатно и одговарајуће образовање јавности како би се обезбедиле једнаке могућности за све ученике. ИДЕА пружа правни оквир за „бесплатно и одговарајуће јавно образовање“ за ученике са инвалидитетом. Овај савезни закон, заједно са одговарајућим државним статутима и прописима, осигурава да дјеца са сметњама у развоју добију исто образовање као и њихови вршњаци без инвалидитета.

Индивидуализовани образовни програми (ИЕП) - специјализовани образовни програми прилагођени потребама дјетета - често се успостављају како би се дјеци с инвалидитетом омогућило да добију бесплатно и прикладно јавно образовање у што мање рестриктивном окружењу.

Закон о специјалном образовању - дужности на послу

Рад адвоката за специјално образовање обухвата цео спектар парница од основног управног поступка до сложених државних и савезних парница. На страни тужиоца, адвокати и правници у специјалном образовању помажу у задовољавању образовних потреба дјеце и заштите њихових уставних права. Адвокати и адвокати често дјелују као заступници, заступају родитеље на саслушању по прописаном поступку и ИЕП (Индивидуални образовни планови) саслушања, састају се са клијентима и препоручују локалне пружаоце услуга, евалуаторе, психологе и друге професионалце.

Они морају имати знање о доступним образовним могућностима и бити упознати са ИЕП проблемима, инвалидитетом, дисциплинским питањима и подршком у понашању.

На страни одбране, адвокати за специјално образовање представљају школске округе, школске одборе, наставнике, администраторе и друге запослене у школи како би бранили различите тврдње. Адвокати се састају са наставницима, представницима синдиката и школским особљем; прикупља податке; служе као веза између округа, адвоката, клијената и стручњака; нацрте уговора, политике и правне документе; и заступају клијенте на саслушању и на суђењу. Адвокати на страни одбране у закону о специјалном образовању могу се појавити и на саслушањима школског одбора или пред законодавним одборима ради подношења петиције за промјене у школској политици.

Зашто расте специјални закон о образовању

Пораст инвалидитета у дјетињству на националном нивоу подстакао је раст специјалног закона о образовању. Тхе Вашингтон пост извјештава да сваки од десетак дјеце и тинејџера у Сједињеним Америчким Државама - 5,2 милијуна - има физички или ментални инвалидитет, што одражава оштар раст младе нације с инвалидитетом у посљедњој деценији. Конкретно, број дјеце с дијагнозом аутизма, астме и потешкоћа у учењу порастао је посљедњих година. Разлози за повећање инвалидитета у детињству укључују проширену дефиницију „инвалидности“, пораст гојазности у детињству и напредак у медицинској нези који спашава више беба са ниском порођајном тежином, Довн синдромом и повредама кичмене мождине.

Прекид закона о специјалном образовању

Волонтирање за заговарање за специјално образовање, про боно и организације које се баве инвалидитетом могу вам помоћи да се пробијете у област специјалног образовања. Кроз такав рад можете остварити контакте у специјалности права образовања, научити јединствену терминологију и процедурална правила посебног образовног права и стећи драгоцјено искуство. Опште знање о инвалидитету, као и правни и законски оквир закона о специјалном образовању, такође вам може дати предност у запошљавању. Дипломски или магистарски степен образовања може бити користан али није потребан.